考研英语阅读理解应不应该展开题海战术

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考研英语阅读理解应不应该展开题海战术

作者：佚名 2007-4-18 15:42:32 来源：不详浏览次数：

核心提示：郭庆民：大家晚上好，很高兴又能在这里和同学们一起讨论英语的学习的问题。今天我们就讲讲考研英语阅读理解应不应该展开题海战术。考研英语发展到今天真的已经走进了一个&rsquo。用英语包装了的考研命题组命题思维逻辑的考核&rsquo。当一份英语试卷文章和题目被翻译成中文后考生和名师们还是不知道答案选什么时，那还是在考

郭庆民：大家晚上好，很高兴又能在这里和同学们一起讨论英语的学习的问题。今天我们就讲讲考研英语阅读理解应不应该展开题海战术。
“考研英语发展到今天真的已经走进了一个’瓶颈‘，尤其是阅读理解A已经名副其实的变成了‘用英语包装了的考研命题组命题思维逻辑的考核’。当一份英语试卷文章和题目被翻译成中文后考生和名师们还是不知道答案选什么时，那还是在考英语

？”
在这样一个应试教育的大环境下，在英语阅读成为考研成败的关键的今天，我们缺少的不是基础，不是书山题海，而是方法和技巧！考研英语是个规律性很强的科目，

阅读的最高境界是几乎不

文章，直接看题目就能搞定，这话听起来有点儿夸张，不过也从某种程度上反映出考研英语的规律性之强，下

就具体的介绍：
先说做阅读题的作题方法，做阅读最提倡，也是经过我实践的方法，一定要先看题目，再看文章，但是，这并不是要求你把一整篇的题目都看完，然后再看整个文章，而是，看一道题，看一下文章，一般来讲，文章的段落号和题目的题号是对应的。而且，还要

信一点，几乎百分之九十的题目，都能从文章中找到对应的那句话，所以，先看题，看看通过套路是否直接选出答案，如果不能，找出题干中的关键词，关键词包括：人名，地名，年代，专有名词等等，通过这些关键词去找对应的那句话。就ok了。这是笼统地说，具体上先说不看文章但看选项就能选出答案的技巧：考研与四六级的思路性质上不同，应从scan（扫描）转到close reading（精读）。六级5530个词汇，要求35分钟读完阅读理解，而考研5500词汇，却要求75分钟读完阅读量相当的文章。
(2)．考题的题材和来源以社科文章为主，兼顾时效性。主要来源于近一两年的英美杂志的学术文章，考过的56篇中社科类占82%，理工类有四篇，但最终落脚点是社科类。
时间安排一比一，解题步骤四步走。做题和阅读时间各半。
步骤：1.扫描题干，划出关键词。选项不要看，用时越短越好。
　　　２．通读全文，抓住中心。
（1）a文章第一段必须逐

逐句读明白，可重复和回读
b首末句原则：其余各段的首末句要读懂，其余可保持

常阅读，不要重复和回读。
（2）读完文章不要忙着做题，要问问自己what’s the main idea,文章中有无核心概念，著者的大体观点是什么。
在选择答案的时候也有技巧，重叠选项，斟酌答案。
（1）缩小范围的是答案。例如，欧洲人爱吃牛肉，可推出英国人爱吃牛肉。
（2）扩大范围的不是答案。
（3）原文和选项有交叉内容的不是答案。
（4）不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错。注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。要提高准确率和阅读理解速度必须根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法，如细读、略读、寻读。其中细读是为了彻底理解具体内容和作者观点，针对性强；略读一般是为了回答关于文章主旨的试题，通过略读可以大概了解文章的大意和中心思想；寻读的目的则是为了获取某些特定的信息(比如数字题型以

利用题干关键词的题目)以便找到测试文章细节题目的答案。　　
我们说阅读要掌握技巧，但这绝对不是说阅读不要你去花时间做大量的习题。这几年反技巧的出题趋势越来越明显，考试越来越重视考生的真正阅读分析能力。所以，我们一定要提前打好基础，在整个一年的复习中，每天除了做专门的阅读理解练习外，
与此同时，备战考试的同学还要刻意训练自己快速阅读的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻译能力，这对于解答新题型以及翻译题都有很大的帮助。
阅读一定量的英语报刊。据了解，考研的阅读理解很多都是摘自国外的一些著名的报纸，如美国的New York Times(纽约时报)，英国的Times(泰晤士报)等等。如果能找来的话，
这些都是很好的阅读材料。06年最新的4篇文章就来自于传统的核心刊物：Economist，Time，以及Newsweek，这个进一步说明考研英语文章选材来源的固定化，进而给参加2007年考研的同学也提供了一个非常好的平时选读文章的方向。在这里必须要强调一点的就是，2006年阅读理解的最后一篇文章在“英语文摘”第7期上不但已经发表，而且还附之以中文翻译。这个就告诉我们的广大考生，在我们选读国外经典杂志时也不应该忽略犹如“英语文摘”、“英语世界”等等核心的国内英语刊物。希望参加2007年的考生予以重视。而且，考研英语的阅读量越来越大，里面不但有很多考察全文的主旨题，还有很多的细节题和作者态度题，这些内容的提炼都要我们在平时的阅读中渐渐地培养，而不是靠考前一两个月就可以一蹴而就的。
新大纲阅读理解部分增加了B节，即选择搭配题，共5题,每题2分共10分, 该题型借鉴了PETS-5(全国公共英语等级考试第5级) ，

是一种要求对文章总体结构有正确把握的题型，比阅读理解中的主题题型考查得更具体，而从实质上说，其实就是阅读和完型题空题的变种。
它主要考查同学们对诸如连贯性，一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字，要求我们根据文章内容从这6-7段文字中选择能分

放进文章中5个空白处的5段。这种文章的特点必然是结构清晰，组织严谨，上下文逻辑性强，句子与句子之间联系紧密，不管文章什么题材，无非就是我们课堂上讲过的那几种，同学们不必担心句子是否难又长，只要从整体上去认真把握文章的逻辑结构及主线内容，只要具有一定的语法知识和分析理解长难句的能力，我们就无所畏惧。但是，我们也不能盲目自信，因为相对于A部分四选一型阅读题，选择搭配题更强调对整篇文章的全局理解，要看到森林也要看到树木，不能就事论事，而且题目之间有较强的上下关联，如果我们做错一题，就有很大的可能接二连三犯错误。所以，我们要更加小心。另外，认真研究大纲不难发现，答案中的6至7段选项的阅读量约为文章的50%，而原文词数为500－600，加起来，B部分的总阅读量相当于A部分的两篇文章，所以所花时间要比A部分的一篇文章所需时间更长。不过，从考试大纲提供的样题来看，新增的“选句填空题”难度也不大，我们肯定会有较好的得分情况。
主持人：十分感谢郭庆民老师给我们提出的宝贵的意见，大家可以在学习的时候有意的运用到做题当中去，我相信会有很大的帮助的，好了，今天就到这了，我们下次节目见！

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